Fachbereich kunst/pädagogik
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Gemeinschaftlichkeit
Perspektiven künstlerischer und kunstpädagogischer Kollektive und Kollaborationen
Ein (inzwischen) unbequemer Gast in der Schule
Von den Anfängen des Kunstunterrichts, seiner Entwicklung und seinen künftigen Chancen
Das Künstlerisch-experimentelle Prozessportfolio – KEPP
Lernkultur im Kunstunterricht reflektieren, verhandeln und weiterentwickeln
Zeichnen können
Ein Paradigma der Kunstpädagogik
Medialer Anfangsunterricht
Kunstpädagogik in der Kulturform der Komplexität
Künstler*innen in der Künstlerischen Bildungsarbeit mit Kindern – Bewegungen im Spannungsfeld
Empirische Analysen von Praxen und Einstellungen von Künstler*innen
Die Zukunft erinnern
Essay als Methode
Wölfe, Wellen, tiefe Wälder
Für Gabriele Lieber
Urbaner Raum und Mobilität
Kunst-Sommercamp 2023 für bildnerisch begabte Kinder und Jugendliche
Das Museum verlernen? Kolonialität und Vermittlung in ethnologischen Museen
Band 2: Praxen und Reflexionen kritischer Bildung und Wissensproduktion
Was heißt hier Vermittlung?
Kunstvermittlung und ihr umstrittener Begriff
Das Museum verlernen? Kolonialität und Vermittlung in ethnologischen Museen
Band 1: Eine Analyse gegenwärtiger Diskurse in einem konfliktreichen Praxisfeld
Die Bildung der A_n_d_e_r_e_n durch Kunst
Eine postkoloniale und feministische historische Kartierung der Kunstvermittlung
Plastisches Gestalten von Kindern und Jugendlichen
Entwicklungsprozesse im Formen und Modellieren mit Ton
Collagieren
IMAGO | Zeitschrift für Kunstpädagogik
Transkulturelle Bildwelten – multiperspektivische Zugänge im Kunstunterricht
Praxisbeispiele und konzeptionelle Überlegungen
Räume der Kunstvermittlung
Ambivalenzen sichtbarer Vermittlungsräume im Museum für Gegenwartskunst und ihre Auswirkungen auf die pädagogische Praxis
How to Arts Education Research?
Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung
Kunstpädagogische Bibliographie: Deutschland – Österreich – Schweiz 1750 – 2018
Zeichenunterricht/Kunstunterricht/Kunsterziehung/Bildnerische Erziehung/Musische Erziehung/Visuelle Kommunikation /Ästhetische Erziehung/Ästhetische Bildung Mit einem Anhang: Bildtheorie/Medientheorie/Kulturtheorie/Museumspädagogik/Kunsttherapie
Kunstpädagogik nach der Pandemie
Befunde und Spekulationen
Zeichenlehrer und Zeichenunterricht im Königreich Preußen 1871 bis 1918
Historisch-deskriptive Quellenschrift zur Methodik-Geschichte, Standes-Geschichte, Verbands-Geschichte
Inhalt
IMAGO | Zeitschrift für Kunstpädagogik
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