Fachbereich medien/pädagogik
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Altern und Künstliche Intelligenz
Medien & Altern Heft 25 (Dezember 2024) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
Inklusive digitale Medienbildung in der Grundschule
Schwerpunkt Deutsch
Was auf die Ohren?!
Kreativ und kritisch mit Hörmedien in der Medienpädagogik
Jugend, Medien, Krieg und Frieden
merz 2024/04
Klimawandel und Generationen
Medien & Altern Heft 24 (Juni 2024) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
Medienpädagogik und KI
merz 2024/03
Politische und Ästhetische Bildung im Deutschunterricht
Kinder- und Jugendmedien aus der Perspektive einer Politischen Literatur- und Mediendidaktik (kjl&m24.X)
Impulse für eine geschlechtergerechte Digitalpolitik
Ergebnisse aus dem Projekt „Digitales Deutschland | Monitoring zur Digitalkompetenz der Bevölkerung"
„Nie wieder!“ ist jetzt - Verfolgungen im Nationalsozialismus in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 24.2 | forschung.schule.bibliothek
Making und Schule
Praxishandbuch für Schulentwicklung und Unterricht
Werkstätten & Labore für digitales Lehren und Lernen
Perspektiven, Chancen und Herausforderungen
Tiere - Medien - Bildung
Mediendidaktische Annäherungen an die Cultural Animal Studies (Teil 2)
Altersbilder in Bilderbüchern
Eine Mixed-Method-Analyse deutschsprachiger Bilderbücher im 21. Jahrhundert
Kultur der Digitalität = Kultur der Partizipation ?!
Erforschung und Gestaltung einer partizipativen Bildungslandschaft
Digital/es L/lesen
kjl&m 24.1 | forschung.schule.bibliothek
Seniorenmarketing
Medien & Altern Heft 23 (Dez. 2023) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
KI als „Wunscherfüller“?
Kompetenzen von Kindern im Umgang mit algorithmischen Empfehlungssystemen. Qualitative Studie des JFF – Institut für Medienpädagogik im Rahmen von „Digitales Deutschland“
Mit Medienbildung die Welt retten?!
Medienpädagogik in einer Kultur der Digitalität
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