Vorwort

Staunen und Fragen „Wird Gott nass, wenn es regnet?“

Wir haben gemeinsam, dass wir verschieden sind – dialektisches Denken bei Kindern entwickeln und fördern durch Philosophieren

Frieden auf der ganzen Welt!? Mit Kindern über Krieg und Frieden philosophieren

Über das Fremde, über Natur und Gerechtigkeit, über Freiheit philosophieren

Nachdenklich-philosophische Gespräche über Freiheit – Schulklassen und Tagungspodium als Austragungsorte

Methodenrepertoire

Begriffe zu klären versuchen – Philosophieren als Methode und Inhalt an Beispielen

Bilderbücher vorlesen bildet und macht Lust auf Philosophieren

Zum Ausklang

Anstelle eines Schlusswortes: „Tu, was du willst!?“

Literaturverzeichnis