Fachbereich medien/pädagogik
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Faszination Zauberwelt
Neue Perspektiven auf die Fantastik in Kinder- und Jugendmedien - kjl&m 20.extra
Krisenmodus oder Lifestyle? - Umwelt und Naturschutz in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 20.4 | forschung.schule.bibliothek
Zwischen Utopie und Dystopie
Medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft
Ältere. Corona. Medien.
Medien & Altern Heft 17 (November 2020) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
MEDIEN BILDEN WERTE
Digitalisierung als pädagogische Aufgabe
Lesepraxen im Medienzeitalter
Vorlesegespräche zu analogen und digitalen Bilderbüchern. Ein Projektbericht
Erinnern in und mit digitalen Medien
merzWissenschaft 2020
Zwischen Digitalisierung und Pandemie
Begegnung neu bewerten
Smartphones und Tablets bei Senioren im ländlichen Raum
Akzeptanz und Bedingungsfaktoren
Blended Learning für pädagogische Fachkräfte
Das Beste aus zwei Lernwelten?!
Kompetenzzentren – Bibliotheken, Sammlungen und Archive
kjl&m 21.1 | forschung.schule.bibliothek
Super-Scoring?
Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung
WORKBOOK START-UP WITH ETHICS
Mit der SEC-Methode ein werteorientiertes Unternehmen entwickeln
Eltern und Medien
merz 2021/02
Flucht als Krise?
Flucht, Migration und Integration in den Medien sowie die themenbezogene Aneignung durch Heranwachsende
„Ich vermisse mein Zuhause …“ – Fluchtgeschichten in Kinder- und Jugendmedien
kjl&m 21.2 | forschung.schule.bibliothek
Mikroformate
Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Phänomene in digitalen Medienkulturen
Reisen und Reisemedien
Medien & Altern Heft 18 (Juni 2021) | Zeitschrift für Forschung und Praxis
Sexualität und Medien
merz 2021/03
Mehr als Homeschooling und Onlinebasteln
Medienpädagogik als Experimentier- und Erfahrungsfeld digitaler Jugendarbeit
Politisches Bildhandeln
Der Umgang Jugendlicher mit visuellen politischen, populistischen und extremistischen Inhalten in sozialen Medien
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