Buchreihe der Akademie der Kulturellen Bildung, Re
KI in der Kulturellen Bildung
Schriftenreihe Buchreihe der Akademie der Kulturellen Bildung, Re
Band 2, München 2026 (März), 400 Seiten
ISBN 978-3-96848-200-2
Im Verlagsprogramm unter
Produktbeschreibung
Was ist das Schwierigste an Künstlicher Intelligenz? Den Überblick zu behalten.
Es ist allerhöchste Zeit, die Entwicklung in den Blick zu nehmen und in den Kontext kultureller Bildung zu setzen. KI gilt als transformative, universell einsetzbare Technologie mit dem Potenzial, ganze Wirtschaftszweige zu beeinflussen und die Gesellschaft grundlegend zu verändern.
Genau hier setzt dieser Band an: Er dient als Kompass für alle, die im Kontext kultureller Bildung Orientierung im KI-Diskurs suchen und über Potentiale und Risiken der neuen Technologie Bescheid wissen möchten.
In 40 inspirierenden Beiträgen, gebündelt in vier Kapiteln, wird KI nicht nur erklärt, sondern erfahrbar gemacht:
• I – Geschichte und Technik der KI: Von den Grundlagen über feministische KI bis hin zu KI als neuer Kulturtechnik
• II – KI und Gesellschaft: Chancen, Risiken, Verantwortung und Zukunftsperspektiven
• III – KI und Kulturelle Bildung: Kunst in Gefahr – oder neue Räume des Gestaltens?
• IV – Wege der Vermittlung: Kreative Methoden, Coding, Robotik und praxisnahe Materialien
Ergänzt um Linklisten, Filmempfehlungen, Cartoons, Interviews und ein herausnehmbares KI-Memory bietet der Band sowohl einen fundierten Forschungsüberblick als auch vielfältige Impulse für eine zeitgemäße, kreative kulturelle Bildungsarbeit.
Das Buch richtet sich gleichermaßen an Wissenschaft und Praxis: an Lehrende, Kulturschaffende, Bildungsexpert*innen, Entscheidungsträger*innen – und an alle, die die kulturelle Dimension von KI nicht nur verstehen, sondern aktiv mitgestalten möchten.
Es ist allerhöchste Zeit, sich vorzubereiten.
Es ist allerhöchste Zeit, die Entwicklung in den Blick zu nehmen und in den Kontext kultureller Bildung zu setzen. KI gilt als transformative, universell einsetzbare Technologie mit dem Potenzial, ganze Wirtschaftszweige zu beeinflussen und die Gesellschaft grundlegend zu verändern.
Genau hier setzt dieser Band an: Er dient als Kompass für alle, die im Kontext kultureller Bildung Orientierung im KI-Diskurs suchen und über Potentiale und Risiken der neuen Technologie Bescheid wissen möchten.
In 40 inspirierenden Beiträgen, gebündelt in vier Kapiteln, wird KI nicht nur erklärt, sondern erfahrbar gemacht:
• I – Geschichte und Technik der KI: Von den Grundlagen über feministische KI bis hin zu KI als neuer Kulturtechnik
• II – KI und Gesellschaft: Chancen, Risiken, Verantwortung und Zukunftsperspektiven
• III – KI und Kulturelle Bildung: Kunst in Gefahr – oder neue Räume des Gestaltens?
• IV – Wege der Vermittlung: Kreative Methoden, Coding, Robotik und praxisnahe Materialien
Ergänzt um Linklisten, Filmempfehlungen, Cartoons, Interviews und ein herausnehmbares KI-Memory bietet der Band sowohl einen fundierten Forschungsüberblick als auch vielfältige Impulse für eine zeitgemäße, kreative kulturelle Bildungsarbeit.
Das Buch richtet sich gleichermaßen an Wissenschaft und Praxis: an Lehrende, Kulturschaffende, Bildungsexpert*innen, Entscheidungsträger*innen – und an alle, die die kulturelle Dimension von KI nicht nur verstehen, sondern aktiv mitgestalten möchten.
Es ist allerhöchste Zeit, sich vorzubereiten.
Inhaltsverzeichnis
passim: Karikaturen zu KI mit Kurzbeiträgen der Künstler/in zu KI
Karikaturen aus der Karikatur-Ausstellung des njumii Dresden „Das ist der Hammer! Handwerk trifft
KI“
Vorwort
Sonja Baumhauer (Direktorin Akademie), Jari Ortwig (Studienleiterin Akademie)
Auftakt zur Buchreihe und Bedeutung von KI in der KuBi
Susanna Endres, Horst Pohlmann, Walter Staufer
KI in der KuBi + Aufbau des Buchs
I – KI – Geschichte, Hintergründe, Technik
Walter Staufer
Teil 1: Der Traum vom künstlichen Menschen – 3000 Jahre Vorgeschichte zur KI
Zeitstrahl Meilensteine der KI-Geschichte:
Geschichte des künstlichen Menschen
Geschichte der Künstlichen Intelligenz
Teil 2: Künstliche Intelligenz – warum jetzt? Das Jahrhundert der KI
Zum Selber-Entdecken
Was ist und wie funktioniert Künstliche Intelligenz
Frank Ritter
(Technische) Grundlagen für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz
Alexander Pfeiffer, Thomas Wernbacher
Agentische KI-Systeme: Vom reaktiven Chatbot zum womöglich autonomen digitalen Assistenten in der kulturellen Bildung
Martin Geisler und KI Co-Autorin Athene
KI in der Medien- und Spielpädagogik
Eva Gengler und Katja Wengler
Feministische KI: Der Weg zur verantwortlichen Entwicklung und Nutzung KI-gestützter Systeme
Barbara Lampl
Frauen in der KI-Entwicklung
Interview mit Walter Staufer am 19.11.2025
Susanna Endres
KI als neuer Kulturtechniker des Wissens?
Ein spielerisch-kreatives Experiment zum Einsatz von LLMs zur Textproduktion
II – KI & Gesellschaft
Viktor Mayer-Schönberger
BigData, KI und die Zukunft der Gesellschaft
Interview mit Walter Staufer am 24.6.2025
Harald Gapski
Machina Mundi und algorithmische Sozialmaschinen: KI und Maschinenmetaphern in der Digitalität
Martin Hennig
KI mit Charakter: Kulturelle Spielarten und Imaginationen personifizierter Künstlicher Intelligenz
Patrick Bettinger, Christian Leineweber
Künstliche Intelligenz und die Frage nach dem Menschen – anthropomediale Erkundungen
Markus Gerstmann
Eine neue Liebe – echte Sehnsucht, digitale Gefühle
Markus Sindermann
Junge Perspektiven auf Künstliche Intelligenz: Impulse für eine jugendorientierte Medienbildung
Arne Björn Segler
KI und Recht
Valentin Dander, Horst Pohlmann
KI, Wirtschaft, Politik, Bildung – KI und digitaler Kapitalismus
Susanna Endres
Vom Gebot zur Reflexion. Medienethische Perspektiven auf KI
Andreas Büsch
Geist ohne Leib. Über die Zusammenhänge von KI und Religion
Susanna Endres, Horst Pohlmann
Kann man KI trauen? Zum Umgang mit KI-Müll
Andreas Langer
KI: Versuch einer gesellschaftlichen Einordnung aus Perspektive der Bibliothek
III – KI und Kulturelle Bildung
Benjamin Jörissen
Künstlerische Praxis und kulturelle Resilienz
Julian Nida-Rümelin, Nathalie Weidenfeld
Warum Künstliche Intelligenzen als zeitgenössische Rhapsoden keine Kunst schaffen
Mit einem Schlusswort 2025 von Nathalie Weidenfeld
Ernst Wagner
Kunst und KI – Eine Ausstellung von Kunst- und Design-Studierenden in Afrika und Europa – Oder wie das Prompting die Kunst verändert
Patricia Bass, Esther Kute
Acquisition of AI skills in refugee camps: Lessons from AI use by forcibly displaced students
Erwerb von KI-Kenntnissen in ostafrikanischen Flüchtlingslagern – eine Fallstudie
Walter Staufer
Kunst in Gefahr: Karikatur/Cartoons und KI
Sonja Gabriel
Zwischen Black Box und Bildungsgerechtigkeit: Medienpädagogik und KI
Thomas Reyer
Therapeutische Beziehung 3.0: KI als systemische Intervention und psychologische Ko-Berater/in
Christopher Wandel
Künstliche Intelligenz im Kontext der teilstationären und stationären Jugendhilfe
Perspektiven einer zukunftsfähigen
Organisationsentwicklung
Laura Sūna
KI-bezogene Kompetenzen von Menschen mit Migrationsgeschichte
Forschungsstand und Anregungen für die Bildungspraxis
Florian Mortsiefer
KI im Wilden Westen: Kann Open Source KI uns aus der Abhängigkeit von Big Tech befreien?
Horst Pohlmann, Walter Staufer
KI im Museum
mit Tipps KI-Dauerausstellungen in Deutschland
IV – Ansätze für die Vermittlungsarbeit
Sophia Kiehlmann, Muki Emmer, Björn Friedrich
Teil 1: Die KI verstehen mit kreativen Methoden.
Beispiele zum reflektierten Einsatz von KI in der Kulturellen (Medien-)Bildung
Teil 2: KI – kreativ und kritisch
Projektideen für die Kulturelle (Medien-)Bildung mit Kindern und Jugendlichen
Conny Crumbach (jfc)
Die Vermenschlichung der Schreibmaschine
Christian Rall (fjmk)
Making, Coding, Robotik – den Umgang mit KI lernen
Horst Pohlmann
Analyse von KI-Systemen & Nachhaltigkeit am Beispiel von „Colossus“ (Methoden-Kasten)
Tobias Albers-Heinemann (Ergänzung: Horst Pohlmann)
Künstliche Intelligenz in der Familie
Sabine Pankofer
KI in der Sozialen Arbeit
Ablauf und Erkenntnisse eines explorativen und partizipativen Seminars
Susanna Endres, Horst Pohlmann + N.N.
Vermittlungsansätze aus der Multiplikator(inn)en-Arbeit
(Spielkulturfestival Spezial: KI-Labor, KI-Tagung, KI Labore, AKB)
Christian Exner (kjf)
Ein Fest des Retro-Futurismus und ein Hoch auf gemeinsame Erinnerungen
KI im Kinder(-)Film mit kommentierter Film-Liste
Film-Tipps: Verfügbare KI-Film-Dokus zu den Themen dieses Buches
(Zusammengestellt von Walter Staufer)
Susanna Endres, Horst Pohlmann, Walter Staufer
Ein Blick in die Glaskugel: 2030
V – Link-Tipps
zusammengestellt von Walter Staufer
VI – Glossar
Susanne Endres (AKB)
Begriffe aus der digitalen Welt
Glossar als Spielidee mit Bildkarten: „Lotteria del Mundo virtual“
VII – Autor*innen
Karikaturen aus der Karikatur-Ausstellung des njumii Dresden „Das ist der Hammer! Handwerk trifft
KI“
Vorwort
Sonja Baumhauer (Direktorin Akademie), Jari Ortwig (Studienleiterin Akademie)
Auftakt zur Buchreihe und Bedeutung von KI in der KuBi
Susanna Endres, Horst Pohlmann, Walter Staufer
KI in der KuBi + Aufbau des Buchs
I – KI – Geschichte, Hintergründe, Technik
Walter Staufer
Teil 1: Der Traum vom künstlichen Menschen – 3000 Jahre Vorgeschichte zur KI
Zeitstrahl Meilensteine der KI-Geschichte:
Geschichte des künstlichen Menschen
Geschichte der Künstlichen Intelligenz
Teil 2: Künstliche Intelligenz – warum jetzt? Das Jahrhundert der KI
Zum Selber-Entdecken
Was ist und wie funktioniert Künstliche Intelligenz
Frank Ritter
(Technische) Grundlagen für den Umgang mit Künstlicher Intelligenz
Alexander Pfeiffer, Thomas Wernbacher
Agentische KI-Systeme: Vom reaktiven Chatbot zum womöglich autonomen digitalen Assistenten in der kulturellen Bildung
Martin Geisler und KI Co-Autorin Athene
KI in der Medien- und Spielpädagogik
Eva Gengler und Katja Wengler
Feministische KI: Der Weg zur verantwortlichen Entwicklung und Nutzung KI-gestützter Systeme
Barbara Lampl
Frauen in der KI-Entwicklung
Interview mit Walter Staufer am 19.11.2025
Susanna Endres
KI als neuer Kulturtechniker des Wissens?
Ein spielerisch-kreatives Experiment zum Einsatz von LLMs zur Textproduktion
II – KI & Gesellschaft
Viktor Mayer-Schönberger
BigData, KI und die Zukunft der Gesellschaft
Interview mit Walter Staufer am 24.6.2025
Harald Gapski
Machina Mundi und algorithmische Sozialmaschinen: KI und Maschinenmetaphern in der Digitalität
Martin Hennig
KI mit Charakter: Kulturelle Spielarten und Imaginationen personifizierter Künstlicher Intelligenz
Patrick Bettinger, Christian Leineweber
Künstliche Intelligenz und die Frage nach dem Menschen – anthropomediale Erkundungen
Markus Gerstmann
Eine neue Liebe – echte Sehnsucht, digitale Gefühle
Markus Sindermann
Junge Perspektiven auf Künstliche Intelligenz: Impulse für eine jugendorientierte Medienbildung
Arne Björn Segler
KI und Recht
Valentin Dander, Horst Pohlmann
KI, Wirtschaft, Politik, Bildung – KI und digitaler Kapitalismus
Susanna Endres
Vom Gebot zur Reflexion. Medienethische Perspektiven auf KI
Andreas Büsch
Geist ohne Leib. Über die Zusammenhänge von KI und Religion
Susanna Endres, Horst Pohlmann
Kann man KI trauen? Zum Umgang mit KI-Müll
Andreas Langer
KI: Versuch einer gesellschaftlichen Einordnung aus Perspektive der Bibliothek
III – KI und Kulturelle Bildung
Benjamin Jörissen
Künstlerische Praxis und kulturelle Resilienz
Julian Nida-Rümelin, Nathalie Weidenfeld
Warum Künstliche Intelligenzen als zeitgenössische Rhapsoden keine Kunst schaffen
Mit einem Schlusswort 2025 von Nathalie Weidenfeld
Ernst Wagner
Kunst und KI – Eine Ausstellung von Kunst- und Design-Studierenden in Afrika und Europa – Oder wie das Prompting die Kunst verändert
Patricia Bass, Esther Kute
Acquisition of AI skills in refugee camps: Lessons from AI use by forcibly displaced students
Erwerb von KI-Kenntnissen in ostafrikanischen Flüchtlingslagern – eine Fallstudie
Walter Staufer
Kunst in Gefahr: Karikatur/Cartoons und KI
Sonja Gabriel
Zwischen Black Box und Bildungsgerechtigkeit: Medienpädagogik und KI
Thomas Reyer
Therapeutische Beziehung 3.0: KI als systemische Intervention und psychologische Ko-Berater/in
Christopher Wandel
Künstliche Intelligenz im Kontext der teilstationären und stationären Jugendhilfe
Perspektiven einer zukunftsfähigen
Organisationsentwicklung
Laura Sūna
KI-bezogene Kompetenzen von Menschen mit Migrationsgeschichte
Forschungsstand und Anregungen für die Bildungspraxis
Florian Mortsiefer
KI im Wilden Westen: Kann Open Source KI uns aus der Abhängigkeit von Big Tech befreien?
Horst Pohlmann, Walter Staufer
KI im Museum
mit Tipps KI-Dauerausstellungen in Deutschland
IV – Ansätze für die Vermittlungsarbeit
Sophia Kiehlmann, Muki Emmer, Björn Friedrich
Teil 1: Die KI verstehen mit kreativen Methoden.
Beispiele zum reflektierten Einsatz von KI in der Kulturellen (Medien-)Bildung
Teil 2: KI – kreativ und kritisch
Projektideen für die Kulturelle (Medien-)Bildung mit Kindern und Jugendlichen
Conny Crumbach (jfc)
Die Vermenschlichung der Schreibmaschine
Christian Rall (fjmk)
Making, Coding, Robotik – den Umgang mit KI lernen
Horst Pohlmann
Analyse von KI-Systemen & Nachhaltigkeit am Beispiel von „Colossus“ (Methoden-Kasten)
Tobias Albers-Heinemann (Ergänzung: Horst Pohlmann)
Künstliche Intelligenz in der Familie
Sabine Pankofer
KI in der Sozialen Arbeit
Ablauf und Erkenntnisse eines explorativen und partizipativen Seminars
Susanna Endres, Horst Pohlmann + N.N.
Vermittlungsansätze aus der Multiplikator(inn)en-Arbeit
(Spielkulturfestival Spezial: KI-Labor, KI-Tagung, KI Labore, AKB)
Christian Exner (kjf)
Ein Fest des Retro-Futurismus und ein Hoch auf gemeinsame Erinnerungen
KI im Kinder(-)Film mit kommentierter Film-Liste
Film-Tipps: Verfügbare KI-Film-Dokus zu den Themen dieses Buches
(Zusammengestellt von Walter Staufer)
Susanna Endres, Horst Pohlmann, Walter Staufer
Ein Blick in die Glaskugel: 2030
V – Link-Tipps
zusammengestellt von Walter Staufer
VI – Glossar
Susanne Endres (AKB)
Begriffe aus der digitalen Welt
Glossar als Spielidee mit Bildkarten: „Lotteria del Mundo virtual“
VII – Autor*innen
Verlagsinfos
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Medien/pädagogik Kunst/pädagogik Kultur/pädagogik und angrenzende Bereiche.
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