Geschlechterbilder werden besonders intensiv in Sozialen Medien verhandelt. Dabei werden häufig stereotype Geschlechtervorstellungen sowie misogyne und antifeministische Inhalte verstärkt. Gleichzeitig werden Geschlechterbilder erweitert und Geschlechterungerechtigkeiten kritisch zum Thema gemacht. Diese widersprüchlichen Entwicklungen stellen auch die Medienpädagogik vor neue Herausforderungen.
Der Themenschwerpunkt beleuchtet die Aushandlung von Geschlecht in Sozialen Medien aus unterschiedlichen Perspektiven. Die Beiträge aus Forschung und Praxis fragen, welche Herausforderungen und Impulse sich daraus für eine geschlechterreflektierte Medienpädagogik ergeben.