Fachbereich kultur/pädagogik
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Spielen Leben Lernen
Bildungschancen durch Spielmobile
Von Häusern und Menschen
Architekturvermittlung im Museum
Kulturkompetenz 50+
Praxiswissen für die Kulturarbeit mit Älteren
Kulturell-ästhetische Medienbildung 2.0
Sinne. Künste. Cyber
Reif für die Bühne
Neue Stücke für Seniorentheater
Kulturpolitik für Kinder
Eine Studie zum Recht auf ästhetische Erfahrung und künstlerische Praxis in Deutschland
Auf dem Weg zur Kulturschule
Bausteine zu Theorie und Praxis der Kulturellen Schulentwicklung
Biografische Theaterarbeit zwischen kollektiver und individueller Darstellung
Ein theaterpädagogisches Modell
„Auf der Bühne seid Ihr Tänzer!“
Hinter den Kulissen von TanzZeit – Zeit für Tanz in Schulen
Vom Marmorbild zur Venus von Samoa
Kulturwissenschaftliche Perspektiven für die Deutschdidaktik
„Ich hab gar nicht gemerkt, dass ich was lern“
Untersuchungen zu künstlerisch-kulturpädagogischer Lernkultur in Kooperationsprojekten mit Schulen
Neue Wege der Anerkennung von Kompetenzen in der Kulturellen Bildung
Der Kompetenznachweis Kultur in Theorie und Praxis
Cultural Participation and Creativity in Later Life
A European Manual
Kulturelle Bildung
Grundlagen - Praxis - Politik
Lernkultur und kulturelle Bildung
Veränderte Lernkulturen als Kooperationsauftrag an Schule, Jugendhilfe, Kunst und Kultur
Kultur – Teilhabe – Bildung
Reflexionen und Impulse aus 20 Jahren
„Ohne Kunst wäre das Leben ärmer“
Zur biografischen Bedeutung aktiver Theater-Erfahrung
TeilHabeNichtse
Chancengerechtigkeit und kulturelle Bildung
Kulturelle Bildung im Alter
Eine Bestandsaufnahme kultureller Bildungsangebote für Ältere in Deutschland
Tanz zwischen Kunst und Vermittlung
Community Dance am Beispiel des Tanzprojekts Carmina Burana (2006) unter der choreografischen Leitung von Royston Maldoom
Audience Development, Kulturmanagement, Kulturelle Bildung
Konzeptionen und Handlungsfelder der Kulturvermittlung
Kultur macht Schule
Innovative Bildungsallianzen – Neue Lernqualitäten
Kinder brauchen Spiel & Kunst
Bildungschancen von Anfang an – Ästhetisches Lernen in Kindertagesstätten
Bildungsziel Kreativität
Kulturelles Lernen zwischen Kunst und Wissenschaft
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Medien/pädagogik Kunst/pädagogik Kultur/pädagogik und angrenzende Bereiche.
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Ganzheitlich lernen. Kunstpädagogik kompakt
Orientierung für Studierende, Lehrende, Seiten- und Quereinsteigende in den Fächern Kunst und Gestaltung
München 2025, 232 Seiten (mit zahlr. farb. Abb.)19,80 EUR
Haltung zeigen, Gesellschaft gestalten
Mit Medienpädagogik für Demokratie und Menschenrechte
Schriftenreihe Dieter Baacke Preis HandbuchBand 20, München 2025, 169 S. (10 € inkl. Versand für GMK-Mitglieder)18,00 EUR
Der Mensch als Produkt der Natur, der Gesellschaft und seiner selbst (Johann Heinrich Pestalozzi)
Zur Relevanz des Neuen Materialismus für die Erziehungswissenschaft
München 2025, 260 Seiten22,80 EUR