Ausgehend von dem Begriff des Weltbildes nimmt das Heft die Rolle von Bildern für die Entstehung, Formung und Stärkung sozialen Zusammenhalts in den Blick: Menschen nehmen die Welt über Bilder wahr, gleichzeitig erschaffen sie sich die Welt durch Bilder und leben in diesen Bildern. Von zentraler Bedeutung sind dabei gemeinschaftlich geteilte Bilder, Bilder mit sozialem Handlungssinn, die Teilhabe an sozialer Wirklichkeit ermöglichen und damit Welt und Wahrnehmung von Welt maßgeblich konstituieren.
Gegenüber der im Kunstunterricht stark etablierten Fokussierung auf die Individualität des künstlerischen Prozesses und des subjektiven ästhetischen Erlebens erscheint diese Sichtweise aktuell zu wenig beachtet. Dabei geht der gemeinsame Bezug auf Bildlichkeit kulturanthropologisch der Individualisierung des Bilderlebens voraus. Es gilt im differenzierten Umgang mit gemeinsam geteilten Weltbildern einerseits Ideologiekritik zu üben und anderseits – im Sinne der Humanität – nach dem Zwischenmenschlichen, dem Verbindenden und Verbindlichen zu suchen.