Medienkultur und Öffentlichkeit

Meinungs- und Medienbildung zwischen Engagement, Einfluss und Protest

Making im Schulalltag

Konzeptionelle Grundlagen und Entwicklungsschritte

Kreative Kollisionen (I)

Kontexte und Prozesse Kultureller Medienbildung. Eine pragmatistische Design-Based Research Studie. Band I – Theorie und Methoden

Kreative Kollisionen (II)

Kontexte und Prozesse Kultureller Medienbildung. Eine pragmatistische Design-Based Research Studie. Band II – Empirie

Zwischen Utopie und Dystopie

Medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft

ZOOM'20 Deutscher Jugendfotopreis

Die besten Bilder des Deutschen Jugendfotopreises 2020 - Neue Bildsprachen - Trends der jungen Fotografie

Medienbildung für alle

Digitalisierung. Teilhabe. Vielfalt.

Chance Makerspace

Making trifft auf Schule

ZOOM'18

Deutscher Jugendfotopreis

Instagram und YouTube der (Pre-) Teens

Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe.

Filme verstehen

Anleitung zur Filmanalyse im Studium am Beispiel des Spielfilms «Heidi»

Futurelab Medienpädagogik

Qualitäts­entwicklung – Professionalisierung – Standards

Make, Create & Play

Medienpädagogik zwischen Kreativität und Spiel

Kunst & Kabel: Konstruieren, Programmieren, Selbermachen!

Bausteine für pädagogisches Making in der Jugendmedienarbeit und Ergebnisse aus dem Praxisforschungsprojekt „Fablab mobil“

ZOOM'16

Deutscher Jugendfotopreis. Bilder & Projekte

Software takes command

Herausforderungen der „Datafizierung“ für die Medienpädagogik in Theorie und Praxis

Medienpädagogik der Vielfalt

Integration und Inklusion

Medienkulturen in Familien in belasteten Lebenslagen

Eine Langzeitstudie zu medienbezogenem Doing Family als Bewältigungsressource

Kommunikationskulturen in digitalen Welten

Konzepte und Strategien der Medienpädagogik und Medienbildung

Stand und Perspektiven der Medienbildung in der Lehrerbildung

Eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Universität Göttingen

Krippe, Kita, Kinderzimmer

Medienpädagogik von Anfang an

Doing politics

Politisch agieren in der digitalen Gesellschaft

Mobiles Lernen an der Schnittstelle von Filmbildung und Sprachförderung