Medienpädagogik

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Meine Schüler, ihr Smartphone und ich

Ermunterung zu mehr Gelassenheit

München 2019, 73 Seiten
ISBN 978-3-86736-532-1
12,00 EUR
inkl. gesetzl. MWSt - ggfs. zzgl. Porto und Versand
 

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Produktbeschreibung

Digitale Medien im Unterricht, Medienregeln an Schule, Schüler und Smartphonenutzung gelten als die aktuellen Herausforderungen an unseren Schulen. Doch auch im digitalen Zeitalter ist die Qualität der gestalteten Beziehungen entscheidend für das Lebensglück. Dabei kann die Reflexion des eigenen Medienhandelns gerade in pädagogischen Kontexten hilfreich sein. Zudem wirkt sich die regelmäßige Thematisierung virtueller Erfahrungen von Schülern und Lehrern i.d.R. überaus positiv auf die Beziehungsgestaltung und damit auf die Lernatmosphäre aus.

In diesem Buch finden sich Aspekte der Lehrerperspektive, der Schülerperspektive und der wissenschaftlich-systemischen Perspektive, sodass für den Leser die Anzahl der Wahlmöglichkeiten für die eigene Perspektive in ähnlich erlebten Situationen erhöht wird. Der Text wirbt mit vielen konstruktiv-kreativen Ideen für die Besinnung auf eigene Stärken, ein offenes wertfreies Zugehen auf Kollegen und Schüler sowie das Beziehen klarer Positionen in Zeiten diffuser und komplexer Anforderungen.
Anhand eindrücklicher Beispiele lädt das Buch zum Nachdenken über den eigenen Wertekosmos und dessen Konsequenzen auf die Gestaltung des unterrichtlichen Lernprozesses ein.
 

Inhaltsverzeichnis

LogIN

1 Digitale Perspektive

1.1 Wenn sich vieles ändert, darf auch Unterricht sich wandeln
Wie stark wirken die neuen Lebensbedingungen in Ihrem
Unterricht?


1.2 Die Auswirkungen medialer Entwicklungen können kaum
überschätzt werden
Wie wichtig sind Art und Pflege der zwischenmenschlichen Bindungen?

1.3 Sie müssen sich nicht für die neuen Medien interessieren
Wie sinnvoll ist der Einsatz digitaler Medien im Unterricht?


2 Digitale Kommunikation

2.1 Elterngespräche können anregend, erhellend und bereichernd sein
Was könnte eine Checkliste für besondere Gespräche beinhalten?