Fachbereiche | Themen
Unser Programm nach Themen sortiert
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Schändet nicht, gottgewollt oder doch ein Unrecht? Armut in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 25.2 | forschung.schule.bibliothek
Fortsetzung folgt...? Serielles Erzählen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien
kjl&m 25.1 | forschung.schule.bibliothek
Texte sichtbar machen. Schriftgestaltung in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 24.4 | forschung.schule.bibliothek
Tier, Kinder, Bücher - Tierisches in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 24.3 | forschung.schule.bibliothek
Politische und Ästhetische Bildung im Deutschunterricht
Kinder- und Jugendmedien aus der Perspektive einer Politischen Literatur- und Mediendidaktik (kjl&m24.X)
„Nie wieder!“ ist jetzt - Verfolgungen im Nationalsozialismus in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 24.2 | forschung.schule.bibliothek
Digital/es L/lesen
kjl&m 24.1 | forschung.schule.bibliothek
Jemanden zum Pferde stehlen... Freundschaft in Kinder-und Jugendmedien
kjl&m 23.4 | forschung.schule.bibliothek
Otfried Preußler revisited
kjl&m23.X
Erleben - Erforschen - Vermitteln. Sachliteratur für Kinder und Jugendliche
kjl&m 23.3 | forschung.schule.bibliothek
Wirklichkeiten – Realistisches Erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 23.2 | forschung.schule.bibliothek
Diversität in Versen. Kinder- und jugendliterarische Versromane
kjl&m 23.1 | forschung.schule.bibliothek
Subjektivität und Formalismus. Briefe in Kinder- und Jugendmedien
kjl&m 22.4 | forschung.schule.bibliothek
Essen und Trinken. Kulinarisches in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 22.3 | forschung.schule.bibliothek
Spielweisen für junges Publikum. Einblicke in das Kinder-und Jugendtheater
kjl&m 22.2 | forschung.schule.bibliothek
Regenbögen. Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in Kinder- und Jugendmedien
kjl&m 22.1 | forschung.schule.bibliothek
Standortbestimmungen
Neun Gespräche über Kinder- und Jugendliteratur
Nicht gut – böse? Moralische Gegenhorizonte in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 21.4 | forschung.schule.bibliothek
Klangwelten für Kinder und Jugendliche
Hörmedien in ästhetischer, didaktischer und historischer Perspektive (kjl&m21.X)
Kinderliteratur und Kinderspielkultur
kjl&m 21.3 | forschung.schule.bibliothek
„Ich vermisse mein Zuhause …“ – Fluchtgeschichten in Kinder- und Jugendmedien
kjl&m 21.2 | forschung.schule.bibliothek
Kompetenzzentren – Bibliotheken, Sammlungen und Archive
kjl&m 21.1 | forschung.schule.bibliothek
Krisenmodus oder Lifestyle? - Umwelt und Naturschutz in der Kinder- und Jugendliteratur
kjl&m 20.4 | forschung.schule.bibliothek
Faszination Zauberwelt
Neue Perspektiven auf die Fantastik in Kinder- und Jugendmedien - kjl&m 20.extra
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Medien/pädagogik Kunst/pädagogik Kultur/pädagogik und angrenzende Bereiche.
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Bildender Kunstunterricht
Brückenschläge zwischen Theorie und Praxis
Schriftenreihe KREAplusBand 31, München 2025 (März), 450 Seiten34,80 EUR
Teachers‘ Beliefs zum Einsatz digitaler Medien
Perspektiven von Studierenden, Lehrkräften und Seminarleitungen des Faches Deutsch
Schriftenreihe MedienBildungForschungBand 4, München 2025, 443 Seiten29,80 EUR